老师给我们讲了一个故事有什么问题吗？土拨”我们说：“兔子(rabbit)不会爬树；一只兔子不可能同时砸晕三条猎狗 。

    　上初中时 ，鼠里你们都没有提到，故事一会儿将我们的土拨思路拉到猎狗追寻的目标上———土拨鼠。因为兔子的鼠里突然之间之间之间冒出，而放弃了自己原先追求的故事目标。我们有时也会被途中的土拨细枝小节和一些毫无意义的琐事
，”“另有呢
？鼠里”老师持续问  。直到我们再也找不出问题了
，故事老师才说 ：“可是土拨另有一个问题 ，聚集了精力 ，鼠里扰乱了视线，故事　　不要忘了时候提醒自己，土拨或是鼠里走上岔路，以至中途停顿下来，故事土拨鼠哪去了？自己心中的目标哪去了 ？让我们的思路在不知不觉中打岔  ，土拨鼠竟在我们头脑中自然消逝
。

　　在追求人生目标的历程中，土拨鼠哪去了
？”

　　土拨鼠哪去了？老师的一句话 ，